HTL Steiermark 2025 KW07

Folgende Kriterien sprechen für Mobbing: n Schädigungsabsicht – aggressives Verhalten mit der Absicht, den anderen zu schädigen n Wiederholungsaspekt – Verhalten wird wiederholt, systematisch und über einen längeren Zeitraum n Machtungleichgewicht – es gibt ein Ungleichgewicht im Kräfteverhältnis (physisch und / oder psychisch) zwi schen TäterIn und Opfer n Hilflosigkeit – die Betroffenen fühlen sich der Situation hilflos ausgesetzt NUR KONFLIKT ODER SCHON MOBBING?

Diese Zahlen stammen aus 2014 und dürften heute sogar noch höher sein. Was nun geschieht. Was sagt der Leitfaden im Fall Fanny? Wie vorge hen? Schließlich sieht er sich als „An leitung zur Beurteilung von Mob bing-Situationen“ und will „Handlungs sicherheit im Umgang mit Mobbing“ erzielen. Zunächst wird geprüft, ob tat sächlich Mobbing vorliegt. Dazu die

nen die Kriterien oben. Kurzer Check: Ja, die Geschehnisse erfüllen alle Mob bing-Kriterien. Die Schule sollte nun prüfen, ob das Verhalten der Schüler- Innen rund um Benjamin womöglich auch strafrechtliche Relevanz haben könnte. Dazu zählen etwa die Tatbe stände Sachbeschädigung, Beleidigung oder Verleumdung. Gibt es einen ent sprechenden schwerwiegenden Verdacht, ist die Schulleitung

grundsätzlich zu einer Anzeige ver pflichtet. Die Intervention. Danach sieht es hier nicht aus. Dennoch muss etwas passie ren, um das schädigende Verhalten zu stoppen. Der Leitfaden schlägt zunächst

ANONYME BEFRAGUNG

Um herauszufinden, wie stark Mobbing in einer Klasse vorkommt und ob Maßnahmen Wirkung zeigen, empfeh len die Experten das EvaluierungsTool AVEO-S. LehrerIn nen erhalten damit unmittelbar Rückmeldung über das Ausmaß und die Verteilung von aggressivem Verhalten unter SchülerInnen. www.gemeinsam-gegen-gewalt.at

Wie oft haben dich andere Mitschülerinnen oder Mitschüler in den letzten Monaten bewusst gekränkt oder verletzt ...

... durch gemeine Worte

60% manchmal

40% oft

... dadurch, dass sie dich nicht haben mitmachen lassen

20% oft

40% nie

40% manchmal

... durch körperliche Angriffe

40% oft

20% manchmal

40% nie

... mit gemeinen SMS, E-Mail, Video oder Fotos

20% oft

40% manchmal

40% nie

QUELLE: HTTP://AVEO.SCHULPSYCHOLOGIE.AT

FOTOS: RIDOFRANZ/ISTOCK.COM, FEDRELENA/ISTOCK.COM

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