Weekend Karriere/Schule Oberösterreich 2024 KW38

SCHULE & BILDUNG

Wenn das dein Lernstil ist, dann such dir Diskussionsforen oder z.B. einen Native Speaker, um eine Fremdsprache zu üben. Die Umgebung. Nun weißt du das „Wie“. Mindestens genauso entschei dend ist aber auch das Umfeld. Halte deinen Arbeitsplatz also möglichst or dentlich. Alles, was dich vom Lernen ab lenken könnte, hat nichts auf deinem Schreibtisch verloren. Social Media sind zudem echte Zeitfresser. Das Handy legst du am besten in einen anderen Raum und stellst es auf lautlos. Nach richten können auch später beantwortet werden – eine halbe Stunde konzen- triertes Lernen bringt oft mehr als zwei Stunden mit einem Blick immer wieder auf Instagram und Co. Mit Konzentration zur Bestleistung. Diese kleinen Tricks helfen bereits enorm beim Lernen. Wer seine Merkfähigkeit aber tatsächlich grundlegend verbessern will, dem sei die Mnemo-Technik ans Herz gelegt. Der Inder Suresh Kumar Shamar hält dank unterschiedlicher Me thoden dieser Technik den Weltrekord im PI-Sport: Shamar konnte sensationel le 70.030 Nachkommastellen der Kreis zahl Pi in einer Zeit von 17 Stunden und 14 Minuten fehlerfrei aufsagen. Mnemotechnik-Grundlagen. Unser Gehirn funktioniert nach einem be stimmten Grundmuster – dieses kann man nutzen und mit unterschiedlichen Methoden besonders gut ansprechen: n Fantasie: Die Fähigkeit, abstrakte Lerninhalt, mit Geschichten und Ideen auszuschmücken. n Emotion: An Lerninhalte, die mit Emotionen verbunden werden, erinnert man sich leichter. n Logik: Gibt dem Lernstoff eine bestimmte Struktur, Lernstoff macht so mehr Sinn. n Visualisierung: Stoff mit Bildern und Filmen zu verknüpfen, funktioniert ebenfalls gut. n Lokalisation: Bestimmte Inhalte und Gegenstände werden einem bestimmten n Assoziation: Zwischen zwei verschie denen Informationen oder Lerninhal ten wird eine Verbindung hergestellt. Ort zugeordnet.

Gemeinsames Lernen funktioniert oft leichter.

entsprechenden Fall passt. Eine Mnemo technik ist z.B der Gedächtnispalast. In Räumen und extravaganten (weil merkfä higen) Einrichtungsgegenständen werden die zu merkenden Informationen plaziert. Tipp: Je überzeichneter die Gedankenbil der, desto leichter wirst du die zu merken den Dinge im Gedächtnis behalten. Selbst die PI-Sport-Methode ist im Alltag nütz lich, z.B. um sich die eigene Geheimzahl für die Bankomatkarte zu merken. In dem Fall reicht ein kurzer Merksatz, in dem die Worte oder Buchstaben mit den Ziffern verknüpft werden. Leichter Vokabeln lernen. Für den Schulalltag dürfte die Ersatzwort- oder Schlüsselwortmethode hilfreich sein – vor allem um Vokabeln zu lernen. Hier geht es um Visualisierung, Assoziation und Fanta sie, denn dabei verknüpfst du das Wort, welches du dir merken willst, mit einem bereits bekannten Wort. Überleg dir also ein deutsches Wort, das so ähnlich klingt. Alternativ kannst du auch ein Wort su chen, das so ähnlich aussieht. Ein Beispiel: Beim englischen Wort window denkst du an das deutsche Wort Wind. Nun ver knüpfst du die Wörter und stellst dir ein offenes Fenster vor, durch das der Wind weht. Je ungewöhnlicher das erdachte Bild ist, desto besser. Beim Test denkst du an dein Schlüsselwort, also Wind, und schon kommt dir das gesuchte Vokabel window in den Sinn! Das mag im ersten Moment etwas kompliziert klingen, hilft aber her vorragend bei schwierigen Wörtern und wird mit etwas Übung immer leichter. V

n Transformation: Der Lerninhalt wird in eine leichtere Form verändert und man kann ihn sich dadurch besser merken. Praxisnah. Soweit die Theorie – doch wie schaut die Anwendung in der Praxis aus? Nicht jede Technik passt für jeden Lerninhalt und jeden Lerntyp. Hier gilt es wieder, zu testen, was einem liegt bzw. im

MNEMO- TECHNIK:

Die alten Griechen erfanden die „Mnemotechnik“, also Tricks und Kniffe zum leichteren Merken komplexer Aufgaben. Die mehr als 2.000 Jahre alten Methoden wer den von Gedächtnissportlern noch heute angewandt – und helfen auch in der Schule.

FOTOS: ISTOCK.COM/ ISMAGILOV, ISTOCK.COM/ WAVEBREAKMEDIA

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